유아교육1 유아 환경교육 교수학습 방법 초반의 유아대상 환경교육. 아는 것이 없어서 환경훼손이 주로 이루어졌다 왜? 만들기 수업이 주가 되니까 재료를 자연에서 가져오면서 훼손으로 이어짐. 환경교육은 대상(누구를) 내용(어떤것) 기술(어떻게) 세가지의 교집합에서 좋은 생태교육이 나온다 여기서 가장 중요한 대상파악>> 어떤 연령대든 본인이 하고 싶어서 온 대상들 수업이 가장 쉽다 그럼 가장 어려운, 누가 억지로 끌고 온 대상들 수업은 어떻게 해야할까? 청소년 수업에 들어가서 랩 잘하는 애 있어? 춤 잘하는 애 있어? 선생님이 나무설명을 하는걸 랩으로 설명해볼래? 이렇게 하면 선생님의 말에 집중하고 자기 친구가 랩을 하기 때문에 집중하게 된다 은행나무 열매로 무당벌레 그림 열쇠고리를 만든다. 라는 이름을 지어주면 아이들이 집중하게 된다. 자기 남자.. 2022. 6. 20. 이전 1 다음